Лыддьысянінсянь юӧр

     Ме уна во нин уджала челядь небӧгаинын. Верма стӧча шуны, мый ода-кора тӧлысь век вӧлі «пӧсь» кадӧн краеведение юкӧнлы. Велӧдчан во помын челядь да бать-мам джаджъяс вылӧ бӧр вайӧны коми кыв кузя велӧдчан небӧгъяс да кывкудъяс. Коми кыв велӧдны окотитысьяслы ми век мунам воча, и лэдзам налы видзны кывкудъястӧ дыр кад чӧж, медтыкӧ, сӧмын, дзикӧдз эз вунӧдчыны да корсюрӧ висьтасисны ас йылысь, нюжӧдісны небӧг ваян кадсӧ.
      Мый позьӧ шуны таво серти? Ки вылӧ вӧлі босьтӧма ёна этша коми кыв кузя велӧдчан небӧг да кывкуд мукӧд во серти. Дерт, тайӧ серпасыс артмис сы вӧсна, мый этша карса школаын коли коми кыв велӧдӧмыс. Но мый нимкодьмӧдӧ? Найӧ, коді велӧдӧмаӧсь коми кывсӧ, локтӧны юалӧмъясӧн, позяс-ӧ пӧ мӧд во бара на дыр кежлӧ босьтлыны небӧгъяссӧ. А ӧти мам талун висьтасьӧ, ми пӧ ӧтнаным классын бӧрйим да велӧдім коми кыв, и мӧд во пӧ бара на бытьӧн кутам велӧдны. Ачыс роч, кагаыс роч, но кольӧм во заявление гижигӧн ньӧти абу майшасьӧма, мый индыны велӧднысӧ. Ӧні пӧ кагуклысь юася, кыдзи вуджӧдсьӧ сэтшӧм либӧ татшӧм кыв, и окотапырысь висьталас пӧ. 

      Бур, мый эм сэтшӧм велӧдчанінъяс, кӧн бать-мамлы сетісны позянлун бӧрйыны коми кыв велӧдӧм, а челядьлы сетісны позянлун велӧдны коми кывсӧ, эз мунны кызвынӧн бӧръян туйӧд.
      Краеведение юкӧнӧ котралысь челядь серти шуа, мый ставӧн век азыма пырӧдчӧны коми кывлы сиӧм быд сикас уджӧ. Буракӧ, сы вӧсна, мый тайӧ визьсӧ ми нуӧдам ворсӧм пыр. И унаӧн норасьӧмӧнмоз шуасны, а ме пӧ таво школаын коми кывтӧ ог велӧд, бать-мам пӧ эз бӧрйыны да. Татшӧм кывъяс бӧрын, ӧти-кӧ, шог, мый бать-мам тшӧкыда асьныс кусӧдӧны ныв-пилысь коми кыв дорас муслунсӧ, оз юавны медводз, а мый жӧ кӧсйӧ кагукыс, а мӧд-кӧ, сьӧлӧмӧй сьылӧ сыысь, мый кӧть тадз, быдӧн ас местаын, ас вынъяс пуктӧмӧн, кыдзкӧ вермам матыстны быдмысь войтырӧдз да версьӧ йӧзӧдз коми кыв дорӧ да Коми му дорӧ пыдди пуктӧмсӧ. Дона войтыр, ставыс миян киын!